PROGRAMAS

en Lafayette Park

¡Bienvenidos!

Abriendo sus puertas en 2012, el programa secundario de Larchmont en Lafayette Park (LFP) atiende a aproximadamente 600 estudiantes que van desde 8º hasta 12º grado. Las altas expectativas de los programas secundarios de Larchmont preparan rigurosamente a los estudiantes para la universidad, mientras continúan fomentando el sentido de comunidad, amor de aprendizaje y procesos creativos que son el sello distintivo de nuestros programas de primaria y secundaria.

 

Todos los estudiantes reciben rigurosas clases de humanidades preparatorias para la universidad, matemáticas y ciencias de parte de educadores de calidad que se enfocan en las necesidades únicas del alumno a través de la lente constructivista. Se alienta a los estudiantes a utilizar de manera creativa lo que aprenden y aplicarlo, para abordar de manera positiva los desafíos que ocurren en el mundo que los rodea y tener acceso a cursos optativos interesantes, como cocina y jardinería de Edible Schoolyard, yoga, danza, humanidades, artes, tecnología y ciencia. Además, los estudiantes forman, dirigen y administran una serie de clubes autodirigidos, que los ayudan a seguir creciendo como personas exitosas e integrales, capaces de ingresar a la universidad y la carrera de su elección.

 

El plan de estudios secundario de LFP está diseñado para cumplir y superar los requisitos de admisión a la universidad de las mejores universidades y colegios. Los cursos de LFP están alineados con los nuevos Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS). De acuerdo con la filosofía y el enfoque educativo basado en la investigación de Larchmont, el CCSS enfatiza el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la experiencia de lectura y escritura en todo el plan de estudios. Por lo tanto, los estudiantes de Larchmont exploran materiales de no ficción de diversas áreas académicas mientras continúan leyendo ficción de diversas fuentes y períodos de tiempo. Estas experiencias sirven para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades analíticas necesarias para completar con éxito los seminarios de investigación de tercer y cuarto año y el proyecto distintivo.

 

En el 11 ° grado, los estudiantes toman el curso del Seminario de Investigación Junior en preparación para el Seminario Senior del 12 ° grado donde completan su Proyecto Senior Hallmark y un programa de preparación SAT integrado. El Proyecto Signature, un requisito de graduación en el último año, incluye una tesis extensa y bien investigada, una presentación oral y un componente de investigación de acción enfocado en un área de interés de cada estudiante.

 

Para graduarse, los estudiantes deben completar con éxito un mínimo de 230 créditos en cuatro años en los grados 9 a 12 y cumplir con los estándares de competencia según lo determine el Estado de California. Los requisitos de graduación también se han diseñado para cumplir con los requisitos de la Universidad de California / California State University AG. Todos los cursos ofrecidos, con la única excepción de educación física, cumplen con los requisitos AG. Los cursos básicos de área de contenido y la mayoría de las asignaturas optativas satisfacen los requisitos de los cursos AG para la admisión a la Universidad de California y otras universidades altamente selectivas. Actualmente, ofrecemos doce cursos de Colocación avanzada que incluyen Historia mundial AP, Historia estadounidense AP, Gobierno AP, Lengua inglesa AP, Literatura inglesa AP, Cálculo AB AB, Cálculo AP BC, Estadística AP, Lengua española AP, Literatura española AP, Biología AP, y AP Environmental Science.

 

El programa secundario tiene una vibrante programación después de la escuela donde los estudiantes pueden buscar apoyo académico adicional y oportunidades de enriquecimiento. El atletismo ofrecido a los estudiantes del noveno al duodécimo es parte de un programa oficial aprobado por CIF. Los deportes de la escuela secundaria incluyen tenis masculino y femenino, voleibol masculino y femenino, baloncesto masculino y femenino, fútbol masculino y femenino, atletismo y cross country. Los deportes de la escuela intermedia incluyen todas las opciones antes mencionadas con la incorporación de fútbol americano y béisbol.

Inglés

English courses:

  • English 9

  • English 10

  • English 11

  • English 12

  • AP English Language 

  • AP English Literature 

  • Creative Writing

Matemáticas

En LFP, todos los estudiantes tienen la oportunidad de tomar un curso de matemáticas de nivel AP en su último año.

Ofertas actuales del programa de matemáticas:

  • Pre Algebra

  • Algebra I

  • Algebra II

  • Geometry

  • Math Analysis

  • Introduction to Engineering

  • Pre Calculus

  • AP Calculus AB

  • AP Calculus BC

  • AP Statistics

Ciencias

Cursos de ciencias:

  • 8th grade NGSS Science

  • Biology

  • AP Biology

  • Physics              

  • Chemistry

  • Environmental Science

  • AP Environmental Science

Historia

Cursos de historia:

  • 8th grade US History

  • World Geography

  • World History

  • AP World History

  • US History

  • AP US History

  • Sociology

  • US Government/Economics

  • AP US Government

Idioma Extranjero

Cursos de español:

  • 8th grade Intro to Spanish

  • Spanish I

  • Spanish I for Native Speakers 

  • Spanish II

  • Spanish II for Native Speakers 

  • Spanish III

  • AP Spanish Language

  • AP Spanish Literature

Optativos

Cursos electivos:

  • Edible Schoolyard: Cooking

  • Edible Schoolyard: Gardening 

  • Photography

  • Poetry

  • Philosophy

  • Dance I

  • Advanced Dance

  • Computer Science

  • Mock Trial

  • Middle School Art

  • Yoga

  • Physical Conditioning

  • Yearbook

  • Music Theory

  • Intro to Film

  • Advanced Film

Edible

School Yard

 

El Edible Schoolyard Garden en LFP refleja los valores centrales de nuestros estatutos y nuestra afiliación con The Edible Schoolyard Project, fundado por Alice Waters en Berkeley, CA. Los objetivos de nuestro programa son:

 

  • Para crear y mantener espacios verdes en el campus mientras se estudia la naturaleza en y alrededor de nuestro patio escolar urbano. Principalmente hacemos esto a través de mantenimiento práctico y días de trabajo orientados a proyectos.

  • Para comenzar a apropiarse de su aprendizaje a través de actividades como el cultivo de plantas a partir de semillas, prácticas de preservación, recetas y degustaciones para el cuidado del jardín, la mesa y el cuerpo, colaboración, exploración científica, actividades de bricolaje y más.

  • Para obtener una comprensión más profunda de nuestras responsabilidades para proteger el medio ambiente a través de la conservación y prácticas sostenibles.

  • Cultivar la vida vegetal para nuestro propio disfrute, al tiempo que creamos ecosistemas para polinizadores y aves. Al hacer esto en un entorno tan urbano, aprendemos más sobre los recursos disponibles y las consideraciones dadas nuestras necesidades climáticas.

Artes Visuales Y Escénicas (VAPA)

 

 

Cursos de Artes Visuales y Escénicas:

  • Introduction to Chorus 

  • Advanced Chorus

  • Music Theory

  • Introduction to Film               

  • Advanced Film

  • Introduction to Theater 

  • Advanced Theater

  • Introduction to Art

  • Advanced Art

  • Studio Art

 

Visite la página LFP VAPA.

Atletismo

 

MIDDLE SCHOOL

  • Flag Football

  • Boys & Girls Basketball

  • Boys & Girls Soccer

  • Boys & Girls Volleyball

  • Boys Baseball

  • Boys & Girls Track

  • Boys & Girls Cross Country

  • Girls Softball

                   

HIGH SCHOOL

  • Boys & Girls Basketball

  • Boys & Girls Soccer

  • Boys & Girls Volleyball

  • Boys Baseball 

  • Boys & Girls Track

  • Boys & Girls Cross Country

  • Boys & Girls Tennis

  • Girls Softball

                   

Todos los programas se basan en el interés y el apoyo de los estudiantes.

Visite la página LFP Athletics.

Apoyo Estudiantil

 

Consejería Académica, Aprendizaje Socioemocional

y Educación Especial

 

Aprendizaje Socioemocional

En LCS creemos que el aprendizaje social y emocional es parte integral del éxito académico. Se han combinado una serie de herramientas para crear un programa SEL que desarrolle específicamente habilidades de autoconocimiento y autocontrol emocional, empatía hacia los demás, resolución de conflictos y resolución de problemas.

 

Los componentes clave dentro del Aprendizaje Social Emocional incluyen:

  • SLO (resultados de aprendizaje de toda la escuela), integrados en todas nuestras lecciones e interacciones con los estudiantes durante todo el día.

  • mindfulness, que crea espacio para los estudiantes, cambiando sus reacciones impulsivas a respuestas más reflexivas.

  • disciplina positiva / alternativas a la suspensión. Entendemos que los estudiantes aún están desarrollando una comprensión de las expectativas de la escuela, las amistades y otras innumerables habilidades necesarias para navegar en el entorno escolar. Con eso en mente, nuestra política de disciplina / plan de orientación estudiantil se enfoca en un enfoque restaurativo para abordar cualquier comportamiento negativo que pueda ocurrir en la escuela. Los sistemas restaurativos incluyen: mediación, conversaciones, tiempo de reflexión, reparaciones, servicio comunitario, planes de objetivos y mucho más.

Educación Especial

La visión del programa de educación especial de Larchmont Charter es garantizar el éxito en la vida y / o el éxito universitario al proporcionar instrucción de calidad a todos los estudiantes con necesidades especiales en el entorno menos restrictivo. Si bien el modelo de enseñanza conjunta es el método ideal para proporcionar instrucción a estudiantes con necesidades especiales, Larchmont Charter reconoce que, dada la población estudiantil y los desafíos de las instalaciones, tomará algún tiempo lograr este objetivo. En este momento, Larchmont Charter implementa un método de extracción / inserción para proporcionar servicios a estudiantes con necesidades especiales.

Larchmont Charter también brinda terapia del habla, terapia ocupacional, asesoramiento, educación física adaptada, servicios de asesoramiento intensivo relacionados con la educación, terapia recreativa y apoyo a la intervención conductual.

 

Nuestro objetivo para nuestros estudiantes con necesidades especiales es dominar estrategias y habilidades para compensar sus perfiles de aprendizaje únicos que les permitan demostrar el aprendizaje o la competencia / dominio de los estándares básicos comunes con el objetivo final de salir del programa de educación especial antes de graduación de bachillerato.


Diferenciación y aprendices dotados: el año comienza con una evaluación del nivel de habilidad de cada alumno, contra el cual se mide regularmente el progreso individual. Esto se combina con altas expectativas para todos los estudiantes, lo que les permite prosperar a todos los niveles. Larchmont Charter School no ofrece clases separadas para estudiantes dotados / talentosos. Por el contrario, dentro de los auspicios de nuestro programa, utilizamos el plan de estudios, los enfoques y los métodos de instrucción que nos permiten conocer a los estudiantes a su nivel y poder brindar oportunidades de aprendizaje diferenciadas y rigurosas.

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